Proyecto final empresa e iniciativa emprendedora

Escrito por Cristian Peña

Proyecto final de emprendimiento

Al comienzo del semestre de primavera, los estudiantes se agruparon en equipos para inventar y desarrollar juntos su propia idea de empresa emergente, un proyecto que permitió a los estudiantes considerar el mercado actual y pensar a gran escala. Los equipos se centraron en una gran variedad de sectores, como la impresión, el voluntariado y el alquiler de espacios. Para hacer evolucionar constantemente estas ideas, los estudiantes recibieron comentarios en el aula de DIS por parte del profesor Karim Jabbar y de empresas de nueva creación durante su viaje de estudios de una semana en Dublín.
El primer puesto de todos los equipos en el Proyecto de Emprendimiento Empresarial fue para Jacob Shimkus, del Claremont McKenna College, y Michael Abramson, del Macalester College, que presentaron «CrowdVibe», una aplicación móvil que «democratizaría la selección de música» en lugares públicos y privados.
«Buscando una idea de negocio para diseñar y desarrollar al principio de este semestre, Jake y yo decidimos que queríamos centrarnos en lo que conocemos y en lo que nos importa. Apasionados de la música, Jake y yo nos sentimos a menudo obligados a escuchar música que no nos gusta cuando salimos a bares o a grandes eventos. Incluso cuando pasamos tiempo con un grupo de amigos, vimos la necesidad de una forma sencilla de compartir el control de la selección musical entre el grupo. Vimos un problema que es a la vez omnipresente y solucionable, y con la esperanza de abordarlo, nació CrowdVibe.

Proyectos de emprendimiento para estudiantes universitarios

Desarrollar una idea hasta convertirla en un modelo de negocio es el concepto central de los proyectos empresariales. Los estudiantes pueden experimentar lo que significa convertirse en empresario en un entorno protegido, lúdico y realista. En equipos -idealmente interdisciplinarios- se esfuerzan por abordar problemas de la vida real mediante un enfoque empresarial.
Durante este proceso de incubación, están acompañados por expertos que actúan como mentores o entrenadores. El formato permite a los participantes decidir si persiguen su idea hasta hacerla realidad o si ven el curso sólo como una valiosa experiencia de aprendizaje.
Definir las condiciones de entrada de los estudiantes: los criterios fiables son, por ejemplo, con una idea concreta, en equipo. Una cuidadosa selección de los participantes puede lograrse mediante una carta de motivación que incluya su idea o campo de interés.
La integración de los profesionales puede realizarse eligiendo a personalidades relevantes de su red o colaborando con un socio externo que proporcione apoyo a la puesta en marcha, por ejemplo, una incubadora. El formato puede variar en función de la disponibilidad, el campo de actividad y la ubicación, y podría inspirarse, por ejemplo, en conferencias de invitados o excursiones.

Proyecto empresarial pdf

El proyecto de emprendimiento ofrece a los estudiantes la oportunidad de convertir una idea de negocio en un plan de empresa, realizar una investigación sobre la viabilidad del plan y recibir comentarios de expertos. Al completar el proyecto, los estudiantes aplicarán los conocimientos teóricos adquiridos en su programa y vincularán la teoría con cuestiones y decisiones prácticas de la vida real. El proyecto de emprendimiento también permite a los estudiantes relacionarse con personas externas a la Universidad que pueden ayudarles a desarrollar habilidades relevantes para su futuro desarrollo profesional. El proyecto de emprendimiento puede ser realizado por estudiantes que estén considerando iniciar su propio negocio o por cualquier estudiante que quiera desarrollar habilidades empresariales, que son muy valoradas en las empresas y organizaciones.
Este proyecto contará con el apoyo de un tutor del proyecto y un mentor con experiencia empresarial. Se espera que los estudiantes preparen un informe en forma de plan de negocio; un resumen ejecutivo de su idea de negocio, el remedio propuesto por la propuesta de negocio, un análisis completo de mercado y financiero, así como una presentación resumida Se espera que los estudiantes apliquen teorías y conceptos de sus modelos en el proyecto. El Proyecto Empresarial es independiente, con el apoyo del tutor y el mentor del estudiante.

Proyecto emprendedor

Las capacidades que desarrollas en este proceso de consultoría no son sólo para seguir una carrera de consultor. Las capacidades y procesos le proporcionarán un enfoque profesional para cualquier situación que requiera la exploración y comprensión de una situación novedosa (empresarial). Los estudiantes pueden desplegar este enfoque en una empresa familiar, en cualquier pequeña empresa emprendedora, en equipos de proyectos/productos innovadores en organizaciones, en el desarrollo y lanzamiento de su propia empresa, y también en funciones de consultoría pura.
En la fase final (fase de evaluación), actuará como un equipo ampliado para el empresario, utilizando las herramientas y los enfoques que habrá desarrollado para ayudarle a comprender y cuestionar la situación del empresario. En el proceso desarrollarás tu propia capacidad empresarial.
Las capacidades para el éxito del proyecto implican la formación de relaciones de confianza con el equipo y con el cliente (valiosas para cualquier negocio que se emprenda); la habilidad para preguntar y escuchar (un enfoque de Humble Inquiry); la transformación eficaz de la información recopilada en un análisis estructurado y, a continuación, en una propuesta innovadora para el empresario.

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Cristian Peña

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